ХОД ПРАЗДНИКА
Учитель :Сияньем глаз лучистых
Наполнен зал притихший,
И светятся улыбки,
И песня рвется ввысь.
Сегодня в школе праздник!
И всем гостям мы рады!!!
Над страной весенним утром
Занялась заря.
В школе праздник –
светлый праздник,
Праздник «Прощай, Азбука!».
Ученик 1: (София)
Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.
Ученик 2: (Полина )
Знают взрослые и дети
И шахтер и водолаз,
Что трудней всего на свете
Самый первый школьный класс.
Ученик 3: (Адель)
Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:
Первый класс – это первая школьная книжка.
Учились по этой книге всегда,
А книга эта – Азбука.
Ученик 4: (Ангелина)
Она научила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.
Ученик 5: (Василиса)
Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.
Ученик 6: ( Настя )
Мы сегодня вам расскажем,
И, конечно же, покажем,
Что нам Азбука дала,
Как учила нас она.
Песня «Азбука»
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители и гости! Мы заканчиваем наше веселое путешествие от А до Я, и пришло время важного события: сегодня мы прощаемся с самой главной книгой в жизни любого человека.
- Подскажите, ребята, как она называется?
Дети (хором). Азбука!
Учитель. Итак, праздник начинается!
Учитель.
Ребята, а кого не хватает на нашем празднике? Давайте вместе дружно позовём Азбуку!
(Входит Азбука)
Азбука:
Здравствуйте, мамы, здравствуйте, папы! Привет, мальчики и девочки! Как я рада снова встретиться с вами.
Только в школу вы пришли –
Встретилась я с вами.
Дни учебы потекли,
Стали мы друзьями.
Я учила буквам вас,
И письму и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.
Вас сегодня не узнать:
Стали бойко вы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали,
И хочу сказать сейчас:
Рада я, друзья, за вас!
(обращаясь к учителю)
- А где же мои помощники – буквы?
Учитель. Не волнуйся, дорогая азбука. Ты ведь знаешь, что я немножко волшебница. Сейчас скажу заветные слова – и весь алфавит появится перед тобой
Шарма, фарма, туквы, муквы.
Дети, превращайтесь в буквы.
(Дети надевают шапочки)
Учитель: Уважаемая Азбука! Принимай парад букв!
Азбука. Есть принимать парад! Команда славная моя, стройся в ряд от А до Я! Алфавит, ровняйся, смирно! Доложить о готовности к параду!
(Влад)
АБВГДЕЖ- прикатили на еже.
ЗИКЛМНО – дружно вылезли в окно.
ПРСТУФХ – оседлали петуха.
ЦЧШЩЭЮЯ – вот и все мы здесь, друзья.
Азбука. Алфавит, по порядку номеров рассчитайся!
(Дети читают по цепочке стихи о своих буквах)
(Ярослав)
А. Буква А -
Алфавита голова.
Знает Вова, знает Света,
А похожа на ракету.
(Кирилл)
Б,В. В- ватрушка, Б-баранка,
Это пекарь спозаранку
Выпекает в жаркой печке
Булки, бублики, колечки.
(Адель)
Г,Д. Где? Когда? Всегда мы любим,
Задавать вопросы людям.
Год за годом, день за днем
Г и Д – друзья во всём.
( Максим К.)
Е,Ё. Если енот в ежевику полез,
Еле спасём от иголок его.
Ежели ёж в ежевику полез,
То неизвестно ещё – кто кого.
(Оля )
Ж,З. Ж-ж-ж-жужжит бедняжка жук:
В сеть поймал его паук.
З-з-з-запел комар сердито,
Он задаст сейчас бандиту.
(Норик)
И. Индюк из города идёт,
Игрушку новую везёт,
Игрушка не простая –
Индюшка расписная.
( Нарек)
К,Л. Костя Лапкин пьет компот,
Клоун Ли смешит народ,
Катя лес рисует мелом –
Каждый занят важным делом.
( Алиса)
М,Н. М и Н найдёшь в малине,
В мине, в манке, в магазине.
Много слов – известно всем-
Не сказать без М и Н.
(Марина)
О. О, друзья! Я так люблю
Олю, Олечку мою.
И сейчас желаю Оле
Быть отличницею в школе.
(Максим З.)
П,Р. Мы соседи в алфавите
Как красивы, посмотрите.
На двоих у нас три ножки,
Где купить для них сапожки?
( Женя)
С,Т. Серёжа Тарасов нам очень знаком,
Мы в его имени полном живём.
Знайте, друзья, и большие, и малые,
Что буквы С,Т – это инициалы.
(Егор З.)
У. Улитка просит уточку:
Закинь -ка в речку удочку.
Уточка закинула –
Уклейку рыбку вынула.
(Рома)
Ф,Х. Ф- фырчит всегда, как филин,
Х-хохочет простофилей.
Но всегда дружить готов
С ними Федя Худяков.
(Вика)
Ц,Ч. Вы узнали Ц и Ч?
Мы примчались на мяче.
Цапля, чайка и циркач
Тоже любят игры в мяч.
(Юра)
Ш,Щ. Ш и Щ- родные сёстры,
Различить их очень просто:
Носит Щ всегда с собой
Этот хвостик небольшой.
(Вероника)
ъ,ы,ь. Полезные мы с вами буквы,
но есть у нас одна беда:
Бываем мы всегда строчными,
А вот большими никогда.
(Полина)
Э. Эхо слышно тут и там,
Эхо ходит по горам.
- Эхо, спустишься сюда?
Отвечает эхо: «Да!»
( Даниил)
Ю. Юнга- будущий матрос
Южных рыбок нам привёз.
А на грядке у юнната
Поспевают экспонаты.
(Арина)
Я (выходит вперёд, начинает хвастаться)
Посмотрите на меня,
Разве я не хороша?
Не худущая, как А,
И не толстая, как Ш!
Ножку вправо отведу
К букве я соседней,
Не хочу теперь в ряду
Я стоять последней!
(обращаясь к Азбуке)
Книжка первая моя,
Пожалей ты букву Я,
Разреши минут хоть пять
Первой в азбуке стоять!
Азбука. Ай-ай-ай, мне очень стыдно
И за алфавит обидно.
Как ты можешь, буква Я,
Подводить сейчас меня?
В алфавите всем известно:
Хвастунишкам тут не место!
Знают буквы все отлично:
Якать просто неприлично!
Буквы людям все нужны,
Этим буквы и дружны.
Дело тут совсем не вместе.
Все буквы. Дело в том, что все мы вместе!
(буква я становится в строй)
Азбука. Дорогие мои помощники! Объявляю вам благодарность за хорошую службу, за то, что помогли первоклассникам в овладении чтением. (Буквы садятся на места)
Учитель: А сейчас Азбука дети пропоют тебе частушки.
ЧАСТУШКИ
Дети поют частушки
1)Мы собрали пап и мам, Максим Ю.
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про своих успехи.
2)Мы в нарядах нынче новых, Ангелина
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
3)Разбудите меня ночью, Влад
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.
4)Буквы гласные мы любим Арина
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
5) Все науки одолеем Максим З.
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
6)Тыщу слов в минуту нынче, Женя
Как машинка я строчу.
Я люблю любую книжку
Одним махом “проглочу”!
7) Почему у малышей Нарек
Мокрые реснички?
Потому что в Азбуке
Кончились странички!
8)Елочки-сосёночки Вика
Колкие, зеленые,
Все ребята – первоклашки
В Азбуку влюбленные!
9) Мы простимся с Азбукой, Кирилл
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
10) Мы частушки вам пропели Вероника
Хорошо ли,плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали
( Дети садятся на место)
Стук в дверь
В класс входит Незнайка.
Незнайка. Ой, что у вас здесь происходит? Народу полным полно, и Азбука здесь. Здравствуйте вам. А это кто? (показывает на буквы)
Азбука. А это мои помощники – буквы.
Незнайка. Зачем тебе так много букв? И почему они разные?
Азбука. Это буквы гласные и согласные.
Незнайка. Ну, их очень много. Сколько их всего?
Дети. 33.
Незнайка. Ого! Бедные детки! Как можно все их выучить! 33 это ж больше, чем пальцев на руках. Нет, если бы я работал Букварём, я бы оставил букв поменьше, чтоб ребятам было полегче! Например, одни гласные или одни согласные. И вообще поменял бы их местами.
Учитель. Эх, Незнайка! Нельзя говорить о том, чего не знаешь. Только один раз из-за их места буквы поссорились. А что из этого получилось? Посмотри.
СЦЕНКА по сказке Б.Заходера
Незнайка. Вот это да! Никогда бы не подумал, что каждая буква так важна! И её место в алфавите тоже.
Азбука. Надо тебе, Незнайка, серьёзно заняться своим обучением.
Незнайка. Ну, допустим, это лишнее. Я и без грамоты могу прекрасно стихи сочинять. Вот к празднику приготовил свеженькие. Хотите продикламирую? (Незнайка читает, а дети его исправляют)
Тает снег. Течет ручей.
На ветвях полно врачей.
Синеет море перед нами.
Летают майки над волнами.
Говорят, один рыбак
В речке выловил башмак,
Но зато ему потом
На крючок попался дом.
Врач напомнил дяде Мите:
- не забудьте об одном:
Обязательно примите
Десять цапель перед сном.
Учитель. Видишь, Незнайка, не зря говорят: «Мало уметь читать, надо уметь думать». Садись и слушай внимательно. Сейчас буквы будут загадывать загадки родителям, а мамы и папы постараются отгадать. Ты, если будешь внимательным, тоже сможешь.
|